В нашому дошкільному закладі всі працівники дотримуються ідеї філософії інклюзивної освіти:

- усі діти є цінними членами суспільства і мають рівні права, зокрема щодо отримання освіти, незважаючи на особливості їхнього психофізичного розвитку.

Наразі наш заклад освіти не має безбар’єрного доступу для надання освітніх послуг для дітей з особливими освітніми потребами через те, що приміщення побудоване у 1983 році.

Але в нашому дошкільному закладі організоване освітнє середовище дружнє до дитини:

• особистісна та професійна готовність педагогів до роботи в інклюзивних умовах, сприятливий позитивний клімат у колективі;

• матеріально-технічна база: кабінети вчителя-логопеда, практичного психолога, басейн, спортивна та музична зали, медичний кабінет;

• наявність фахівців: вчитель-логопед, практичний психолог, інструктор з фізкультури, сестра медична та сестра медична з дієтичного харчування.